陈明宇

《国防科大报》纵览 | 2124-2127期

“课程思政教学内容不够新颖”“课堂教学的方式创新可以借鉴贯通育人的‘十种’方式”……近日,在智能科学学院某会议室内,一场围绕教学比赛失利进行的反思恳谈会上,该院某研究所副研究员李峻翔埋头记录下一条条建议,为提升授课质效注入新动能。

国防科大 姜凯 哈军工 张柏 陈明宇 2025-09-23 12:34  4